第1章 独自学习VS共同学习
无论是语言能力、社交能力、性格还是人际关系等，一切的基础都在于父母和孩子的互动。父母和孩子的互动，将会决定孩子的未来。
1 与人互动，孩子才能学习
在火车或公交车上，经常可以看到父母让孩子用平板电脑、手机或笔记本电脑观看动画片。在家里，孩子哭闹时，父母也是让他们看影片，自己则埋头于手机游戏中。
工作忙碌的父母常会让孩子长时间坐在电视或平板电脑前，但是接触愈多的幼儿教学光盘或影片，孩子的语言能力愈弱。
华盛顿大学的帕特里夏·K.库尔教授（Dr. Patricia K. Kuhl ）的实验证明，幼儿不会从影片中学外语。幼儿只能从父母或老师那里学习语言。实际上幼儿的头脑对人类的语言非常敏感，因此，库尔教授曾让美国幼儿向中国教师学习12堂课，学习他们以前从未接触过的中文，结果非常成功。中国教师上课时，只是坐在美国幼儿面前用中文和他们玩20分钟，一周3次，进行一个月，结果美国幼儿学习中文的成果，不输于在中国出生、生活在中文环境下的幼儿。
然而，当库尔教授把中文发音的影片或录音放给幼儿时，幼儿的大脑没有吸收任何东西，他们看起来只是听到了一堆没有意义的噪声。